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英国的课程体系与咱们国内的不同。教科书不会统一发放。学生没有书。教科书是图书馆的书。导师通常为学生列出推荐书供学生选择。导师基本上选择最新最有前途就业率最高的内容来教学。教学内容由导师安排,不是学校或教育委员会。
在英国当地,有更多机会可以参与到被英国认可的课外活动和社会活动当中,成为自己的加分项。看学校的校长,校长是什么类型的校长,他的主张是什么,理念是什么,这会影响整个学校的方向和气质,可以判断校长的理念是否符合你对孩子的培养期望。看师资情况如何,老师的教学手段、教学水平。
但如果在国内就放弃了这些课程,出国后从专业选择难度、学习难度上都会大大提升。英文一定要学好,出国后英文是学习所有课程的工具,不论最后学文科理科,只要英文准备充分,就能解决很多问题。从全托管历年成果来看,从GCSE开始全托管的学生进入全球Top100的比例接近100%,高于A-level开始全托管的学生。
英国A-level选择四门课进行学习,对于学生来说可以充分扬长避短,同时也拥有更充分的时间来提升英文。准备出国读A-level的学生,需要提前半年或者一年准备英文,包括雅思以及应用英文,同时进行一些英文专业课的适应性学习。
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